島原城下プログラミングスクール電子工作部

電子工作部について

島原城下プログラミングスクール電子工作部は2021年に新たに開始したプログラミング学習クラスです。PCのみを使用したこれまでのカリキュラムとは異なり、ロボットの作成を通じプログラミング能力と問題解決力の更なる向上を行う上級者向けのクラスです。

電子工作部の特徴

フィジカルプログラミング

現実世界には問題が山積みです。パソコンの中で学んだことだけでは思うように機械は動きません。重力・摩擦力・遠心力等様々な要因が行く手を阻みます。工作部ではフィジカルプログラミングを通じて自分で問題を認識し解決する能力を
育成します。

自由度の高いカリキュラム

電子工作部ではロボット作成のためマイクロコンピューターとセンサー・モーターのみを準備します。特定のロボット教材は使用しません。何を作るのも生徒の自由です。分かりやすいテキストで学んだあとは自分で発展させて工作を行います。

上級者のみ参加可能

自分で問題を解決することを重視するため授業の内容は非常に高度です。そのため参加者をプログラミング上級者に限定。周囲に気を遣わず思うがままに実力を発揮できます。プログラミング言語『Python』『JavaScript』が使用可能。お子様の能力を最大限発揮させます。

授業の流れ

テキスト確認

その章で学ぶテキストを確認します。テキストには使用するセンサー・動力装置の説明と作成するべき課題が掲載されています。

配線

micro:bitと配線するセンサー・動力装置を配線します。必要に応じてはんだ付けも行います。

プログラミング

テキストを参考にプログラミングを自由に行います。また動作を確認しテストを行います。

自由作成

3カ月に約1回自由制作を行います。学んだセンサー・動力装置を組み合わせ自由にプログラミングを行いロボットを作成します。

制作物一例

除菌アルコール噴霧装置

子供たちに指手の消毒を楽しんでしてほしいと作成したサンプルです。ボトル上部の赤外線センサに反応があった場合、サーボモーターを回転させてアルコールを噴射します。試作機ではパワーが強すぎてボトルを破壊していましたが現在は改善されています。

リモコンカー

車部分・リモコン部分に設置された2台のmicro:bitが通信を行いながら車体をコントロールします。安全の為前方のセンサに反応があった場合は緊急停止するように設計されています。車体は画鋲入れのケース、リモコンはプラスチックの箱を切り抜いて作成しています。

こんな力が楽しみながら身に付きます

知識

テクノロジーを武器として、アイデアを実現するために必要なコンピュータリテラシー、コンピューターサイエンスや算数、プログラミングの概念、を学習します。

設計力

「実現したい」と思うアイデアに対して、どんな機能や要素が必要なのか分解し、どのような順番で組み立てれば実現できるのか、と思考し設計する力を養います。

表現力

設計した自らのアイデアを、作品としてプログラミング言語を用いてアウトプットする力、またそれらを他者にわかりやすく伝える表現力を養います。

主体性

自らのアイデアを自らの力で実現しようとする姿勢、さらには、なにか問題に対し自らの力で解決しようとする主体性を身につけていきます。

『micro:bit』のご紹介

micro:bitはイギリスで作られた教育用小型コンピューターボードです。
構造がシンプルで各種センサーや駆動装置の接続が容易です。
一般的なロボットプログラミングスクールでは既に準備されたロボットを対象にプログラミングを行いますが、本校ではプログラミングを行うコンピューターとセンサーのみを与えます。
その為、教材の制限を超えた電子工作が可能です。
生徒の自由な発想を最大限尊重しつつ、それを実現するための様々な問題を自分で解決する事に重点をおいた高度なカリキュラムを採用しています。